目  录
1.      校园网背景分析............................................. 3
2.      需求分析................................................... 5
3.      规划原则................................................... 5
4.      解决方案分析............................................... 6
5.      POL设备方案............................................... 8
5.1、      GPON综合业务局端OLT设备（AN5516-01）....................... 8
5.2、      SFU型GPON ONU（AN5006-03-A）............................... 9
6.      网管..................................................... 10
7.      POL线路方案.............................................. 12
7.1     POL线路设计示范.............................................. 12
7.2     分光器的设置................................................. 13
8.      工程与服务保障............................................ 14
8.1     机房环境要求................................................. 14
8.1     供电问题..................................................... 15
8.2     管道和缆线问题............................................... 15
8.3     工程建设过程................................................. 15
8.4     工程服务宗旨................................................. 16
9.      产品运输和设备安装开通调测................................ 16
9.1     产品运输..................................................... 16
9.2     设备安装开通和调测........................................... 16
10.       维护和保修服务.......................................... 17
10.1       故障等级和服务响应时间..................................... 17
10.2       保修和质量保证............................................. 17
10.3       重大任务保障............................................... 18
10.4       定期巡检和软件升级......................................... 18
10.5       备件和扩容供应............................................. 19
10.6       技术支援................................................... 19
1.校园网背景分析
随着我国教育信息化水平不断提高，教学资源的整合利用水平日渐上升，建设各级校园网和教育城域网成为我国进行素质教育的重要举措。今天的校园网(Campus Network)已经成为学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境，也是衡量学校学术水平和管理水平的重要标志。校园网的概念已经得到丰富的延伸，超出了单纯的校园范围，代表了一类网络的结构。一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。目前校园网有以下几个显著特点：
1、高速的局域网连接--校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求；
2、信息结构多样化--校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、办公管理和远程通讯(远程教学、互联网接入、FTP服务、联网游戏等)三大部分内容。电子教学包含大量多媒体信息，办公管理以数据库为主，远程通讯则多为WWW方式，因此数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求；
3、安全可靠--校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失；
4、操作方便，易于管理--校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化；
5、经济实用--学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济实用，具备很高的性能价格比。
校园网网络系统从结构层次上分为核心层、汇聚层和接入层；从功能上基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、宿舍区子网、图书馆子网等。根据校园网用户数量的多少和网络应用的情况，可以分为大型校园网、中型校园网、小型校园网三种。
基于上述校园网的特点，我们在设计校园网络时必须充分考虑网络的先进性、标准化和开放性、可靠性和可用性、灵活性和兼容性、实用性和经济性、安全性和保密性、扩展性和网络的灵活性等特性，充分利用有限的投资，建设一个性价比比较高的综合性网络。
2.需求分析
本方案以武汉学院为模型，3520户用户需求，拟在校园内布设基于GPON的POL网络， 1310/1490用于传输宽带业务。本方案旨在满足新建校区学生上网数据业务。
3.规划原则
(1)先进性
规划建设方案应立足网络现状，满足多业务发展需要，符合未来技术发展方向，达到国际先进水平。
(2)经济适用性
保证在满足网络承载业务性能基础上的最佳性价比，需结合建网成本、运维成本、升级扩容成本等综合考虑，具有较强的可操作性。
(3)开放性
坚持标准化，确保网络的通用性、兼容性和开放性，满足国家网络互联互通的要求。
 (4)可扩展性
可平滑扩展架构，满足用户和业务增长的需要。
 (5)适度超前性
发挥后发优势，在已基本确定发展趋势的领域，大胆采用新技术，建设一张先进的、面向未来的、承载新融合业务的全业务承载网络。
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